En torno de autonomia e desafectação: dois conceitos para entender percursos escolares de jovens raparigas e rapazes nas escolas
15 | 2007Laura Fonseca e Helena C. Araújo
Universidade do Porto, Portugal Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
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