What can we say about gender studies in Colombia? An analysis from a socio-bibliometric perspective
Jean Nikola Cudina*, Julio César Ossa**, Elsa María Castrillón-Correa***, Andrea Precht****, Josiane Suelí Bería*****, Fernando Andrés Polanco******
* Research Department, Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Cali, Colombia
https://orcid.org/0000-0003-4004-7615
** Faculty of Psychology, Fundación Universitaria de Popayán, Popayán, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-3079-3318
*** Faculty of Education, Universidad Católica del Maule, Talca, Chile
https://orcid.org/0000-0001-7340-2287
**** Faculty of Education, Universidad Católica del Maule, Talca, Chile
https://orcid.org/0000-0002-2435-5565
***** Facultad de Psicología, Universidad Nacional de San Luis/CONICET, San Luis, Argentina
https://orcid.org/0000-0001-6593-6887
****** Facultad de Psicología, Universidad Nacional de San Luis/CONICET, San Luis, Argentina
https://orcid.org/0000-0003-4182-3655
The aim of this study is to analyze the history of and academic production in gender studies in Colombia to understand aspects of its development and research dynamics. The empirical corpus of research is represented by the academic production in gender studies registered in the Scopus database. A total of 1328 articles were reviewed and analyzed. A socio-bibliometric analysis was carried out to determine consumption indicators, as well as content analysis to identify the lines of research in this field. Although the academic production in gender studies appeared in the mid-1970s, in the last five years this production has increased, showing an established and consolidated field, in which the visibility of educational institutions from the official sector stands out. These institutions thus leverage the development of research in this field in the country. Despite the long history of gender processes in Colombia, the dynamics of academic production in this field are a recent development.
Keywords
gender studies, academic production, gender, history, socio-bibliometrics
O que podemos dizer sobre os estudos de género na Colômbia? Análise de uma perspectiva sociobibliométrica
Este estudo tem como objetivo analisar a história e a produção académica em estudos de género na Colômbia a fim de compreender aspetos da sua dinâmica de desenvolvimento e pesquisa. O corpus empírico da pesquisa é constituído pela produção académica em estudos de género registada na base de dados Scopus. Foram revistos e analisados um total de 1328 artigos e realizada uma análise sociobibliometrica para determinar indicadores de consumo, bem como uma de análise de conteúdo para identificar as linhas de investigação neste campo. Embora a produção académica em estudos de género tenha surgido em meados da década de 1970, é nos últimos cinco anos que esta produção revela um campo consolidado, no qual se destaca a visibilidade das instituições educativas do setor oficial, as quais alavancam o desenvolvimento da pesquisa neste campo no país. Apesar da longa trajetória histórica dos processos de género na Colômbia, a dinâmica da produção académica neste campo é um acontecimento recente.
Palavras-chave
estudos de género, produção académica, género, história, sociobibliometria
¿Qué podemos decir de los estudios de género en Colombia? Un análisis desde una perspectiva socio-bibliométrica
Este estudio tiene como objeto analizar la historia y producción académica de los estudios de género en Colombia para comprender aspectos de su desarrollo y dinâmicas investigativas. El corpus empírico de la investigación lo representa la producción académica de los estudios de género que se registran en la base de datos Scopus. Un total de 1328 artículos fueron revisados y analizados. Se llevó a cabo un análisis socio-bibliométrico para determinar indicadores de consumo y un análisis de contenido para identíficar las líneas de investigación que se configuran en este campo. La producción académica de los estúdios de género aparece a mediados de la década de los años setenta; no obstante, es en el último quinquenio que esta producción permite mostrar un campo afianzado y consolidado, en el que se destaca la visibilidad de las instituciones educativas provenientes del sector oficial, que apalancan el desarrollo de la investigación en este campo en el país. Los hitos en los estudios de género en Colombia cuentan con una larga trayectoria histórica, pero las dinámicas de producción académica en este campo son un acontecimiento reciente.
Palabras-clave
estudios de género, producción académica, género, historia, sociobibliometria
DOI: https://doi.org/10.22355/exaequo.2021.44.11
Direitos de autor: Creative Commons – CC BY NC